[전남대학교 박지영 통신원] 전남대학교 조경학과는 1979년 3월 1일 임학과 내 ‘조경학전공과정’을 설치하고 14명의 2학년 학생을 선발하면서부터 시작됐다. 1982년 10월부터는 조경학과를 설립하고 다음해부터 신입생을 받았으며, 1999년에 임산공학전공과 임학전공, 조경학전공으로 산림자원조경학부로 통합됐다. 그리고 2010년부터 산림자원조경학부에서 다시 조경학과로 분리돼 지금까지 이어지고 있다. 현재 전남대 조경학과에는 양홍모 교수(조경/환경 계획), 조동범 교수(조경설계), 백지성 교수(조경식재설계), 김은일 교수(환경녹지)가 재직 중이다. ◆ 교육목표 전남대 조경학과는 아름답고 쾌적한 인간의 생활환경을 창조하고 보전하기 위해 환경 계획, 설계, 시공, 관리 분야의 이론 연구와 실습을 통해 조경문화의 발전에 기여할 수 있는 고급 전문인력을 양성하는 것을 목표로 잡고 있다. 이를 위해 기초학문분야의 이수와 조경학의 주요 내용인 인공재료, 식물재료, 디자인, 경관, 공학 등과 컴퓨터조경설계(CAD), 지리정보체계(GIS), Eye system 등 첨단기기와 소프트웨어를 이용한 다양한 교과목을 이수하게 된다. ◆ 교과과정 전남대 조경학과의 전공영역은 크게 조경공학, 조경 및 환경계획, 조경설계경관계획, 환경녹지서례, 조경식재설계, 조경문화사 등 6가지로 나뉜다. ‘조경공학’은 조경측량학, 조경재료학, 조경공학 및 시공학, 단지계획, 조경적산학 등 조경의 시설 및 구조물에 대해 공학적으로 안정성을 해석하고 이를 설계 및 시공에 효율적으로 적용할 수 있는 능력을 배양하는 법을 배운다. ‘조경 및 환경계획’에서는 조경계획원론, 도시계획 및 도시생태론, 관광 및 휴양지계획, 공원계획, 환경계획 및 GIS 등 과목이 있으며, 생태계 및 생태공학 원리를 응용한 계획 및 관리 등에 대해서 공부한다. ‘조경설계, 경관계획’은 정원설계, 도시조경설계 등의 이론·실습과목을 통해 조경설계의 경향과 이론을 습득하며, 조경기초설계, 컴퓨터조경설계 및 조경컴퓨터그래픽 등의 기초과목을 통해 설계표현 능력을 갖추게 된다. ‘환경녹지설계’ 영역에서는 도시녹지계획, 도시풍경계획 등 자연경관 평가에 있어서 생리·심리적 접근 및 기 훼손된 자연에 대한 친환경적 복원과 개발에 따른 자연성 훼손의 최소화를 위한 친환경적 방법을 배운다. ‘조경식재설계’ 영역을 통해 조경식물재료, 조경식재설계, 조경관리학, 실내조경설계 등 식재의 기능과 효과 등을 충분히 이해하고, 식재설계과정에 응용하도록 하며 식재경관에 대한 지속적인 유지관리를 할 수 있는 기술을 습득한다. ‘조경문화사’는 현대의 환경문제를 주제로 인관과 자연의 관계성을 연구의 관점에 놓고 동양 및 서양의 역사적인 조경공간을 대상으로 기초적인 지식을 습득한다. 이 중 전공필수과목은 1학년 2학기 때 열리는 ‘조경설계기초’, ‘조경식물학 및 실습’과 4학년 1학기 때 열리는 ‘졸업설계(캡스톤디자인)’ 수업이다. ◆ 조경사례지 답사에 목표를 둔 별도 과목 개설 전남대 조경학과에는 조경사례지를 답사하는 것을 목표로 둔 별도의 본격 답사 수업이 개설된 것이 특징이다. ‘조경문화사 및 답사 1, 2’가 대표적이다. 1수업에서는 서울 답사를 통해 근현대 사례에 초점을 맞춘 답사를 진행하고, 2수업에서는 보길도, 함양, 익산 등 전통조경 사례지에 초점을 맞춰서 움직인다. 이외에도 다른 수업에서도 교과과정과 관련된 답사를 진행한다. 답사는 학생들이 강의시간에만 배웠던 지식을 직접 보고 느끼며 새롭게 깨닫는 좋은 경험의 기회를 제공한다. ◆ 전남대 조경학과산우회 ‘산타’ 전남대 조경학과 산우회 ‘산타’는 산을 타는 소모임이다. 백지성 교수를 중심으로 활동을 이어오다 지난 2011년 11월 9일 ‘산타’라는 소모임이 공식적으로 발족했다. 산타의 목적은 지속적인 건강관리 및 체력유지, 전공공부, 선후배 간의 친밀감 형성과 인맥 관리, 특별한 추억 만들기, 스트레스 해소다. 2017년에는 4월에 무등산으로 신입생 환영등반을 다녀오고, 친목 다지기를 위해 야구장도 다녀왔다. 5월에는 무등산 무돌길을 다녀오고 8월에 1박 2일 코스로 지리산을 갔다 오는 등 자연과의 친밀감을 높이는 다양한 활동을 지속하고 있다. ◆ 학과 소모임 ‘SF’ 조경학과 학생들의 체육활동을 통한 체력증진과 선후배 간의 친목 다지기를 위해 만들어진 소모임이다. 처음에는 남학생들이 월요일마다 정기적으로 전남대 대운동장에서 축구를 하는 모임으로 시작됐으나, 최근에는 모임을 확대해 여러 구성원이 다양한 운동 활동을 하는 모임으로 발전했다.

[중부대학교 환경조경학과] 1997년 입학을 시작으로 약 20년의 전통을 가지고 있는 중부대학교 환경조경학과는 2018년 현재 바이오융합학부 내 환경조경학전공으로 변경됐다. 학사, 석사과정을 통해 정원에서부터 공원, 관광지, 리조트 시설 등 계획 및 설계, 시공과 관리 더 나아가 조경전문가의 구체적인 역할을 할 수 전문가를 양성함을 목적으로 한다. ◆ 학과 목표와 비전 환경조경학전공은 합리적이고 체계적인 교육과정을 통해 계획이론의 습득, 미적 감각을 바탕으로 한 설계능력 배양, 현장적응을 위한 시공과 관리 기술 등을 연마하게 된다. 이를 통해 쾌적하고 아름다운 생활환경을 디자인하며, 국토환경에 따라 토지를 계획, 설계, 관리하는 분야로서 자원보전과 관리를 고려하고, 문화·과학적 지식을 활용해 자연·인공요소를 구성하는 유용하고 쾌적한 환경을 조성하는 것을 목적으로 한다. 또한 방학 및 학기제 인턴십을 운영해 현장체험 기회를 제공해 실무 적응력을 배양하며 ‘캡스톤 디자인’ 설계수업과 같은 실행 가능한 프로젝트와 정원박람회 참여, 농촌중심지 활성화사업 연계 등 이론과 실무적인 교육을 배우고 학생들이 설계와 시공 관리를 분리하지 않고 모든 공정을 경험할 수 있는 기회를 제공한다. ◆ 학과 커리큘럼 1, 2학년 단계에서는 이론과 현장답사교육을 통해 조경을 다양한 방법으로 이해하며, 3, 4학년 단계에서는 현장 인턴십을 통해 실무적인 기술을 익히며 실질적인 시공 및 설계를 배워나간다. 특히 시대적 상황에 부응해 실무 적응력을 높이기 위한 포트폴리오 및 보고서 작성, 조경업창업의 실제, 생태복원학, 도시경관론 등의 교과목과 조경 컴퓨터그래픽1·2 등의 교과목을 통해 컴퓨터 활용능력을 배양토록 한다. ◆ 학과 활동 및 동아리 학과를 대표하는 동아리 ‘동산바치’는 현장견학활동을 목표로 하고 있으며, 학교수업에서 배운 토지이용 및 식재현황 등을 조사 분석하고 토론함으로써 보다 쾌적한 환경의 조경설계를 할 수 있는 역량을 함양토록 한다. 팀원끼리 자료 공유와 발표 및 스터디 회의를 진행하며, 보고서 작성도 연습한다. 또한 학교 수업과 연계해 매년 교수와 전 학생들이 함께 견학활동 및 지역연계 프로젝트 등 학교 안에서 접하기 힘든 경험을 통해 많을 것을 배워간다. ◆ 졸업 후 진로 및 전망 환경에 대한 관심 고조와 환경 문제로 도시 및 농촌 환경 개선과 공원 및 녹지를 확충하는 데 많은 노력을 기울이고 있는 상황이다. 이러한 시대적 상황에 대처하기 위한 도시, 농촌 계획분야에 종사할 수 있으며, 종합 및 전문건설회사 등 시공분야와 조경설계회사, 종합 엔지니어링 업체 등의 계획 및 설계 분야로 진출이 가능하다. 또한 각 지방 자치단체의 공원·녹지담당 부서, 혹은 국영기업체인 한국도로공사, 한국토지주택공사, 한국수자원공사, 농어촌진흥공사 등에서 조경직으로도 진출하고 있다.

[서울여자대학교 이예지 통신원] 서울여자대학교 원예생명조경학과는 지난 1961년 농촌과학과로 설립된 이후 1989년에 원예학과로 이름을 바꿨다가 1997년 환경생명과학부 원예학 전공, 2002년에는 생명환경디자인전공, 2007년에 원예조경학전공, 2011년 이후 국내에서 유일하게 원예생명조경학과로 변경된 이후 원예학, 식물생명공학, 조경학을 모두 가르치고 있다. 따라서 융합적 지식과 역량을 갖추고 졸업 이후 다양한 분야로 진출할 수 있다. 특히 원예생명조경학과는 ‘2016년 수도권대학 특성화사업(CK사업)’에 선정되면서 미래신산업 유망학과로 다양한 교육을 통해 끊임없이 발전하고 있다. ◆ 기초부터 실무과정까지 이론과 실무의 조화로 탄탄한 교육 커리큘럼 원예생명조경학과의 교육목표는 삶의 질 향상에 기여할 수 있는 응용학문분야인 원예환경산업, 생명산업분야 및 조경학에 관한 이론과 실습을 통해 원예생명조경 분야의 전문 여성 과학 인력을 양성하는 데 있다. 교육과정은 기초, 전문이론교육과 실무과정이 조화를 이루고 있다. 원예학의 경우 ▲원예학/도시원예(기초과정) ▲원예치료학/식물육종학(발전과정) ▲식물병리학및실험/식물원학/사회원예및원예치료실습(실무과정) ▲토양학/원예생명유전자원학/화훼원예학/미래생명산업개론(탐구과정) 등을 배운다. 식물생명공학의 경우 ▲생명공학의세계/식물유전자학(기초과정) ▲식물생리학및실험/생명분석화학(발전과정) ▲식물복제학및실험/작물유전체학개론(심화과정) ▲분자식물바이러스학및실험(실무과정) 등을 배운다. 조경학의 경우 ▲정원학/세계의정원(기초과정) ▲조경계획및관리/도시정원설계(발전과정) ▲실내환경학/공원및오픈스페이스설계(심화과정) ▲조경학/환경녹지학 (실무과정) 등을 배운다. 또한 공통 실무과정으로 전공창업설계, 전공졸업논문/인턴십/전공창업, 캡스톤 디자인 등 취업 및 창업역량강화를 목적으로 한 신규 교과목을 전공 교과 과정으로 운영하여 창의적인 미래형 전문 인재를 양성한다. ◆ 융합학과의 폭 넓은 전문지식으로 시너지 효과 기대 서울여대 원예생명조경학과는 원예학, 식물생명공학, 조경학을 융합함으로써 기대할 수 있는 시너지 효과도 존재한다. 일반 조경학과의 학생들이 쉽게 접할 수 없는 화훼학, 원예학, 채소학 등 식물 분야의 학문을 다양하게 탐구할 수 있기 때문에 조경관리나 정원설계 분야에 진출하여 보다 창의적인 전문성을 발휘할 수 있다. 특히 원예와 화훼를 함께 배운다는 점에서 식재 설계 시 유연하고 창의적으로 사고함으로써 정원 분야에 강점을 가질 수 있다. 2016년 연계융합전공인 도시환경예술디자인전공이 개설됐다. 학생들은 조경과 함께 예술, 디자인 등 다양한 학문을 공부하며 예술적 감수성과 합리적 계획성을 동시에 갖출 수 있다. 이를 통해 ‘도시조경·예술·디자인’의 융복합적이며 유연한 접근을 모색해 여러 도시문제를 창조적으로 풀어내고 예술적 프로젝트로 승화시킬 수 있다. ◆ 성공적인 교내 특성화사업, 교육부 CK사업 선정 서울여대 원예생명조경학과는 먼저 2009년부터 2011년까지 교내 특성화 사업인 원예·조경분야 차세대 인재 육성 및 산학연 클러스터 구축 사업을 수행, 전공특성화 5개 핵심사업을 추진했다. 5개 핵심사업은 ▲원예식물자원 구축·활용 ▲식물생명공학·식물병리학 소재 구축·활용 ▲조경·생태복원용 소재 개발·적용 ▲저탄소녹색성장을 위한 생태 복원 ▲원예조경 인적자원 육성·산학연 클러스터 구축이다. 이에 교내 수목도감 편찬, 생태지도 완성, 숲 해설가 양성, 정원 설계 전문가 양성, 식물 병리학 교육, 식물생명공학 실험서 제작, 저탄소 녹색성장 교육, 원예조경 분야 산학연 클러스터 구축(농촌진흥청·북해도대학·싱가포르대 등과 MOU 체결), 정기 산학연 초청 프로그램 운영, 학생 취업설명회 등의 성과를 달성했다. 교내 특성화사업 수행에 이어 교육부의 CK사업(미래신산업 SMARTPLUS 인재양성사업단)에 선정됐다. 미래신산업 융합기술 분야를 선도할 여성과학기술인재 양성을 목표로 하는 CK사업에 따라 서울여대 원예생명조경학과는 ▲기능성식물소재/스마트팜/식물공장 ▲생물다양성/생물자원 ▲미래환경서비스/도시농업의 교육을 책임지고 있다. 교육과정은 CK사업 목표 달성을 위해 비교과활동과 실무형교육을 실시한다. 학생들의 창의성 계발과 협업 능력 배양을 목적으로 프로젝트 수업(Project Based Learning·PBL), 실험중심수업(Reserch Based Course·RBC), 러닝중심수업(Learning Based Course·LBC) 등이 도입되었으며 전공교육 외에 비교과활동도 강화, 소학회와 스터디그룹이 활성화되고 특강과 학부생연구프로그램이 진행된다. 실무형교육 차원에서 산학인턴십과 기업맞춤형 프로젝트 등도 진행되고 있다. 또한 서울여대 원예생명조경학과는 소학회 활동보고회 우수팀에 최대 100만 원의 장학금 지급, 학과 교육 인프라 강화를 위해 실험·실습 장비 구축, 실험실 개선 등 CK사업 예산을 장학금으로 적극 지원하고 있다. ◆ 학과 내 소학회 활동 학생들은 관심분야에 맞게 자유롭게 소학회 활동을 펼치고 있다. 그중 주신하 교수의 지도 아래 활동 하고 있는 조경설계 소학회 ‘G.Lan.De’는 조경에 대한 정보를 공유하고 함께 연구하며 조경설계에 대한 견문을 넓히는 것을 목표로 매년 다양한 조경설계 공모전에 참가해 입상하는 등 좋은 성과를 내고 있다. 조경사진 소학회 시선은 조경공간을 답사하며 조경 디자인 요소들을 카메라에 담아 사진을 공유한다. ‘시선’은 매 학기 조경사진 전시회를 하는 등 한 공간에 서로 다른 시선을 느끼며 조경 공간에 대한 시야를 넓히는 것을 목적으로 활동하고 있다. 이 두 소학회는 소학회 보고 우수팀으로 뽑혀 미래신산업단에 지원을 받아 주신하 교수와 함께 사제동행 답사를 다녀오기도 했다. ◆ 졸업 후 진로 방향 폭 넓은 전문성을 기를 수 있는 융합학과의 특성답게 졸업 후 학생들의 진출분야는 매우 다양하다. 원예, 식물생명분야는 원예 분야 연구직, 식물생명공학 연구직, 원예 관련 무역·유통회사, 화훼 장식 및 꽃 전시분야로 진출하고 있다. 조경에서는 조경설계, 조경직 공무원, 시공, 건설, 환경계획, 식물 검역관, 식물원, 나무병원, 교직과정을 이수한 학생은 농업계열 특성화고 교사로도 진출이 가능하다. 주신하 교수는 “식물을 전공한 사람들이 외부공간을 창출하면 더욱 효과적이다. 식물을 기본으로 다양한 관심을 갖고 있다면 서울여대 원예생명조경학과에 여러 가지 가능성이 열려 있다”고 말했다.

[경북대학교 박선영 통신원] 약 40여 년의 역사를 가진 경북대학교 조경학과는 ‘인간과 자연의 상호관계’를 전제로 모든 옥외 공간과 토지의 이용 및 개발, 창조에 있어 경제, 시각, 기능적으로 공간의 질을 보다 향상시키는 데 필요한 학문을 교육하는 것을 목표로 하고 있다. 경북대 조경학과는 농업생명과학대학에 속해 있어, 지방대학특성화 사업단인 글로벌 식량자원 및 농업개발 전문인재양성사업단의 지원을 받는다. 사업단은 세계 식량안보와 농업 개발에 필요한 인재 양성을 위해 다양한 분야 및 프로그램으로 학생들을 지원하고 있다. 조경학과 학생들 역시 그 혜택을 받고 있다. 지난 2015년부터 조경학과는 임학과, 임산공학과와 통합돼 산림과학·조경학부로 신입생을 모집하고 있다. 1학년 때, 조경, 임학, 임산공학 세 개의 전공을 체험한 후, 2학년으로 진학 시 각자의 재능과 적성, 진로에 맞게 전공을 선택할 수 있다. 학과 정원은 각 학년 당 30명 내외이며, 현재 박인환(조경식물학), 정성관(조경공학), 정태열(공원녹지설계), 이형숙(조경계획학) 교수가 재직 중이다. ◆ 전공개발, 학업을 지원하는 다양한 교내 프로그램 경북대 조경학과는 학과 학생들을 실질적으로 지원해줄 수 있는 다양한 시스템이 구축돼 있다. 학과 장학금, 지원프로그램, 상금제도 등은 학과 학생들이 설계, 디자인, 제도, 답사 등에 비용에 경제적으로 많은 도움을 제공하고 있다. 대표적인 학과 장학금 ‘권오원 장학금’은 대한민국 조경업계를 이끌어갈 경북대 조경학과 후배 양성을 목표로 83학번 권오원 선배의 장학기금 기부로 만들어졌다. 매년 전공개발에 힘쓰는 학생들의 포토폴리오와 면접심사를 통해 장학금 200만 원을 지급하고 있다. 2014년부터 시작된 권오원 장학금 제도는 장학금을 받은 학생에 한해 꾸준한 노력과 진로개발을 한 학생에게 한 번 더 장학금을 지급해 단기성에 그치지 않고 학생들의 지속적인 자기계발을 지원하는 선순환적인 시스템을 갖추고 있다. 또한 ‘La-Eum 장학금’은 학과수업과 연계된 공모전에 한해 학부생들이 공모전 수상금의 일부를 기부해 운영되고 있다. 매년 졸업작품전에서 우수한 작품으로 선발된 학생들에게 수여되고 있다. 대표적인 사업단 지원 및 장학금 프로그램으로는 어학등급취득 및 개선 장학금, 학부 전문교육 및 외국어 교육, 해외 현장실습, 해외기관과의 연계 등이 있다. 또한 매년 경진대회를 주최해 한 해의 우수한 사업단 프로그램 활동을 한 개인과 팀에게 시상과 상금을 지급한다. 매년 조경학과 학생들의 적극적으로 참여해 경진대회에서 우수한 성과를 거두고 있다. ◆ 커뮤니케이션 활성화로 다양한 진로 모색 경북대 조경학과는 선후배 간의 커뮤니케이션 활성화를 위한 프로그램과 행사에 참여, 추진하고 있다. 대표적으로 취업동아리가 활성화돼 있다. ‘취업동아리’는 사업단과 연계된 동아리 프로그램 활동으로 학과 전공과 진로에 대한 심층적인 탐색과 전문적인 활동을 기반으로 한다. 조경학과 학생들은 매년 주제와 관심사에 맞게 동아리를 꾸려 활동하고 있다. 2017년도는 ‘조경기사GO’팀이 만들어졌다. ‘조경기사GO’동아리는 조경기사 스터디 및 회사 견학과 산림문화박람회 참여 등 다양한 활동을 기획했다. 특히 이 동아리는 사업단에서 주최하는 2017년 지방대학특성화 사업단 우수활동 경진대회에서 우수활동프로그램 분야 ‘대상’을 수상했다. 또한 경북대학교 조경학과는 학기별로 1~2회에 걸쳐 취업역량강화 세미나를 개최한다. 학과 선배들과 국내·외 조경인사를 초청해 조경의 미래와 진로에 대한 강의를 듣고 논의하는 자리를 마련한다. 조경 전문가와의 만남 기회를 제공해 학생들에게 조경의 현장감과 전문성을 간접적으로 경험할 수 있게 해준다. 미래의 후배 양성을 위한 ‘오픈캠퍼스’와 ‘고교연계 프로그램’도 활발하게 이뤄지고 있다. 고등학생을 대상으로 일정기간 동안 학과를 체험할 기회를 제공한다. 활동기간 동안 학부생들은 고등학생들의 멘토가 되어 체험뿐만 아니라 미래에 대한 진로상담과 진학 등을 도와준다. 이는 미래에 조경학과로의 진학률을 높이고 조경에 대한 관심과 전공 이해도를 높일 수 있는 프로그램이다. 이외에도 경북대는 국립대 교류학생 프로그램을 운영하고 있다. 교류학생을 신청하면 한 학기에 최대 1년 동안 서울대, 전남대, 전북대, 제주대 등 타 국립대에서 교류학생으로 학업을 쌓을 수 있는 기회가 주어진다. 이는 지역 간의 교육의 격차를 줄이고, 학문의 교류를 적극적으로 권장하는 프로그램으로, 교류학생을 통해 학생들은 국내 타 조경학과 학생들과 교류하며 정보를 공유할 수 있고, 네트워크를 구축할 기회를 얻을 수 있다. ◆ 글로벌 리더 양성 지원 해외교육 프로그램 경북대 조경학과는 조경의 기초 학문 수련을 넘어서 세계화에 발맞춰 영향력 있는 글로벌 조경리더를 양성하는 데 힘쓰고 있다. 대표적으로는 해외교류학생, 해외설계사무소 인턴십, 글로벌챌린저, 글로벌프론티어, 4주 해외설계교육 프로그램 등이 있다. 글로벌프론티어는 사업단 지원 프로그램으로, 국제농업개발을 위한 학생들의 글로벌 역량강화를 목표로, 농업생명과학대학 소속 학생들을 대상으로 선발하고 있다. 선발된 학생들은 국외대학 프로그램 참가 혹은 글로벌 농업 현장 연수 기회를 얻는다. 경북대 조경학과 학생들 역시 그 대상에 해당돼 매년 선발된 조경학과 학생들은 차세대 농업분야의 전문가 교육을 받아 융·복합적인 사고와 조경에 대한 학문적 영역을 확장하고 있다. 글로벌챌린저는 국제화 시대를 맞아 농업개발과 관련한 주제로 현지 체험 학습의 기회를 제공하는 프로그램이다. 사업단에서는 역동적인 국제환경에 대한 자기주도적 학습을 지원하기 위해 농업생명과학대학 소속 학생들을 대상으로 매년 하계, 동계 두 차례에 걸쳐 모집한다. 조경학과 학생들 역시 주도적으로 팀을 꾸려 매년 유럽, 싱가포르, 일본, 중국 등 다양한 나라의 조경을 직접적으로 체험할 수 있는 기회를 얻는다. 해외설계사무소 인턴십과 해외설계교육 프로그램은 경북대 조경학과의 대표적인 글로벌 조경 프로그램이다. 특히 일본으로 네트워크가 활발하게 구축돼 있어 일본 조경과 해외 조경에 관심 있는 학생들에게 역량을 펼칠 수 있는 기회를 제공한다. 지난해에는 도쿄랜드스케이프(TOKYO LANDSCAPE ARCHITECTS, INC), 문화재보존계획협회(文化財保存計画協会)와 가츠노풍경디자인(Katsuno 풍경디자인)과 협력을 맺어 학생들로 하여금 인턴십 경험을 통해 예비 글로벌 조경리더로서의 역량을 기르도록 도왔다.

[우석대학교 이윤경 통신원] 우석대학교 조경학과의 신상섭 교수와 노재현 교수가 ‘제15회 조경의 날 기념식’에서 각각 국토교통부장관 표창과 문화재청장 표창을 받았다. 대한환경조경단체총연합회와 환경조경발전재단은 지난 6일 한국과학기술회관에서 ‘제15회 조경의 날 기념식’을 열고 신 교수 등에게 유공자 표창을 수여했다. 신상섭 교수는 한국조경학회 부회장, 한국전통조경학회 회장, 국가 및 지방자치단체 등의 기술 자문 및 심의위원 등으로 활동했고, 수많은 조경연구 및 집필을 통해 조경시공 및 전통조경학 정체성을 구현, 체계화시켜 조경발전에 헌신한 공로로 국토부장관상을 받았다. 특히 2000년대 이후 조경시공 영역을 학문적으로 체계화시켜 ‘조경시공학’ 저술서를 한국조경학회 학술대계 시리즈로 책임집필했고, 건설교통부 조경공사 표준시방서 책임집필, 학계와 업계의 조경 인력풀을 활용한 ‘신 조경시공학’을 책임집필하는 등 건설기술의 산, 학, 연 연결고리로서 일익을 담당한 공로를 인정받았다. 노재현 교수는 25년간 문화재 관련 200여 편의 연구논문 작성을 통해 한국전통정원 영역 확산, 경관문화재의 의미와 가치 찾기 등에 지속적 학술역량을 집약함으로써 전통정원 유적의 보존과 복원 그리고 문화경관의 가치 창출을 위한 토대 구축에 크게 기여한 공로로 표창을 받았다. 그는 현재 한국전통조경학회 회장을 맡고 있으며, 문화재청 문화재전문위원, 전라북도 세계문화유산추진위원, 자생란보존협회 학술이사 등 다양한 대외활동을 벌이고 있다. 한편 이날 행사는 대한환경조경단체총연합과 환경조경발전재단이 주최하고, 조경 관련 18개 단체가 주관했으며, 국토교통부, 환경부, 산림청, 문화재청, 서울특별시가 후원했다.

[한국전통문화대학교 강성재 통신원] 한국전통문화대학교 전통조경학과는 2000년 한국전통문화학교 개교와 함께 설립돼 사적, 명승, 기념물 등의 조경문화재와 사적지 주변의 조경을 실측·설계를 통해 복원 및 정비, 관리를 담당하고, 더 나아가 현대 조경공간 속에 전통조경을 계승할 수 있는 계획·설계·시공 전문가를 양성하는 것을 목적으로 한다. ◆ 학과 교육 및 연구 과정 전통조경학과에서는 전통조경 이론을 심도 있게 연구하고 체득할 수 있도록 1, 2학년 단계에서는 전통공간을 폭넓게 이해하기 위한 이론수업과 현장답사를 병행하며, 3,4학년 단계에서는 실질적인 실측 및 복원설계를 수행 가능하도록 실습위주의 수업을 진행한다. 이를 통해 이론과 실무적 지식을 현대 조경분야에 접목·응용할 수 있는 다양한 능력을 겸비한 전통조경 전문가로 키워낸다. 전통조경학과 학생들은 졸업 후 소중한 우리의 문화·자연유산을 복원 및 관리할 조경문화재 전문가로 진출할 수 있음은 물론 조경 및 건설회사, 국가공공기관 등에서 전통조경을 담당하는 설계 및 시공 전문가 또는 관리자로 활동할 수 있게 된다. 학과 부설 연구실로 전통조경학술연구, 사적지정비계획, 궁궐조경계획 및 관리 등의 과업을 수행하는 ‘전통조경연구소’가 2009년 개설됐다. 또한 문화유산의 3차원 스캔 및 분석/문화재 환경 및 문화재 경관의 적정성 평가 연구 등을 수행하는 ‘디지털헤리티지연구소’가 2015년 개설돼 학생들이 학문을 폭 넓게 배울 수 있게 하고 문화재조경 관련 실무를 경험할 수 있게 한다. 전통조경학과에는 문화재지킴이 동아리인 ‘문고리’와 조경 디자인 연구모임인 ‘out the rectangle’, 문화재수리기술자 스터디 등 총 3개의 소모임이 활동 중이다. ◆ 문화재지킴이 동아리 ‘문고리’ ‘문고리’는 문화재가 안전하고 견고하게 보전될 수 있도록 현장에 직접 방문해 관리하고, 그 활동을 공유하고 학습하는 동아리로 고택, 천연기념물, 원림 등 문화재 현장의 주변 정화 활동, 홍보 활동, 모니터링 등을 하며 전통조경공간에서 수목 및 시설물의 관리 등을 학습한다. ◆ 조경디자인 연구모임 ‘out the rectangle’ “틀에 박힌 관념에서 벗어나자”라는 의미를 가진 연구모임으로 일반 조경, 정원, 공공시설물 등의 형태나 구조를 새로운 방향으로 생각하고, 학과 특성에 맞는 전통조경의 현대적 해석 등을 고민한다. 학습한 것을 바탕으로 직접 주변의 나지나 낙후시설을 지정해 프로젝트식으로 계획 및 설계를 진행해 연 1회 이상의 전시회와 각종 공모전에 참여하는 등 커리큘럼과 형식에 얽매이지 않고 견문을 스스로 넓혀가는 것을 목표로 한다. ◆문화재수리기술자(조경) 스터디 문화재수리기술자 자격증 취득을 목표로 하는 학생들이 모여 전통조경, 설계 및 시공, 조경사 등 해당 과목을 집중적으로 공부하는 스터디 모임이다. 구체적인 기출경향을 스스로 파악하고 서술형답안쓰기 연습을 통해 효율적인 답안작성법을 습득하고, 현장답사를 통해 전통공간을 직접 경험하고 토론하고 있다.

[우석대학교 이윤경 통신원] 1988년에 설립된 우석대학교 조경학과는 ‘자연의 원리를 바탕으로 인간의 주변 환경을 보다 쾌적하고 풍요롭게 만들기 위한 이론과 기술을 바탕으로 창조적 디자인 활동을 추구하는 학과’라는 기치를 내걸고 30년의 전통을 이어왔다. 재직 중인 교수로는 박재철(환경계획 및 설계), 신상섭(환경설계 및 시공), 노재현(조경수목 및 경관관리) 교수가 있으며, 강의전담 교수로는 김영숙, 강병선, 장일영 교수, 겸임교수로는 한상엽, 강인애 교수가 재직 중이다. 박재철 교수는 지방건설기술심의위원과 조경계획연구소장, 신상섭 교수는 한국전통조경학회장 등을 역임했고 현 문화재청 전문위원 등을 역임하였으며, 노재현 교수는 문화재청 전문위원을 맡았으며 현재 한국전통조경학회 회장을 맡고 있다. ◆ 전통조경에 대한 이해를 기반으로 현대 조경지식 습득 우석대학교 교수진은 전통조경에서 강점을 보이고 있으며 다방면에서 활발히 활동하고 있다. 전공수업에 있어서 생태, 전통, 시공 등 다방면으로 많은 점을 배울 수 있지만 특히 전통조경에서 더 전문성 있는 교육을 받을 수 있다. 우석대학교 조경학과 대학원은 중국 하북성 소재의 3개 대학들과 협정을 맺고 있어 문화적 교류가 활발한 것도 강점이다. 뿐만 아니라 수업 방식에 있어서 주입식 교육방식을 벗어나 발표 중심의 자기 주도적 학습을 진행해 학생 스스로가 생각하고 발전할 수 있는 토대를 형성하도록 지도하는 데 초점을 맞추고 있다. ◆ 교육목표, 자연과 인간의 조화 자연과 인간의 조화를 추구하는 생태적 조경계획 및 설계 능력을 배양하고 조경계획, 설계에 대한 체계적 학습을 통한 조경전문가를 양성하며, 전통조경과 현대조경 그리고 도시디자인에 대한 포괄적 학습, 국내외 조경 및 도시공간에 대한 비평적 안목 및 학습을 목표로 하고 있다. ◆ 교과과정 교과과정으로는 1학년 때에는 ‘조경학개론’, ‘제도 및 표현기법’, ‘환경생태학’, '동양조경문화사'를 배우며 2학년부터는 ‘환경설계역사’, ‘조경재료학’, ‘조경수목학’, ‘환경계획및실습’ 등과 더불어 ‘공원계획’, ‘측량학 및 실습’ 등 수목에 대한 지식과 설계의 역사 실무에 쓰이는 측량 및 실습을 배운다. 그리고 실무에서 쓰이는 CAD를 이용한 ‘컴퓨터응용기초’ 등을 배운다. 3학년부터는 ‘생태복원학’, ‘환경설계 및 실습’, ‘조경적산학’ 등을 비롯한 많은 전공선택 과목과 ‘컴퓨터 그래픽’ 등을 배운다. 4학년이 되면 ‘단지계획’, ‘환경심리행태론’, ‘환경설계관계법규’ 등을 비롯한 여러 학문 등을 배울 수 있으며 이러한 교육과정을 진행하기 위한 제도실, 컴퓨터 및 주변기기 갖춘 CAD실 등을 갖추고 있다. 또한 교직이수를 희망하는 학생들은 교직 과목으로 ‘농업교과교육론’, ‘농업교과교재연구 및 지도법’ 등을 배울 수 있다. ◆ 우석대학교 조경학과의 프로그램 매년 식목일을 기념해 학생들이 직접 교내에서 나무를 심고 전지·전지 전정을 배우는 실습의 기회를 갖는다. 또한 나무의 의미를 되새기고 사람과 자연이 공존하는 매개로서 조경의 역할을 다시 한 번 되새기는 계기로 삼고 있다. 이러한 교육적인 효과를 얻는 의미를 갖는 행사로 교수진과 대학원생, 학부생 등이 모두 모여 나무를 심고, 동문들에게 기증받은 장학금을 전달하는 등의 프로그램이 함께 꾸려진다. 신입생을 비롯한 교수진과 학부생이 모여 함께 답사 및 엠티를 진행한다. 가을 전체 답사는 교과과정에서 중요하게 배우거나 의미 있는 장소로 답사지로 정한다. 뿐만 아니라 매 학기 학년별 답사를 진행해 교과과정에 맞는 각기 다른 장소로 조경의 견문을 넓히는 기회를 갖는다. 답사지는 주로 명승과 사적 등의 전통조경 사례지를 탐방하며, 이를 통해 전통조경에 실무적 접근을 용이하게 한다. ◆ 졸업 후 진로 조경학과 재학 중 조경기사 및 유사 학문인 건축, 토목, 도시계획, 환경 관련 기사와 산업기사 자격증을 취득할 수 있으며 자격증 취득 후, 개개인의 능력과 적성에 따라 졸업 후의 진로를 결정한다. 졸업 후 종합조경 및 전문조경 업체, 조경 건축 설계사무소 및 엔지니어링 업체, 건축 토목 건설업체, 관광개발업체 및 골프장, 조경시설물 업체, 실내조경 및 원예업체 등 여러 분야로 진출할 수 있으며, 조경 관련 공무원(조경직, 임업직 등)이나 국영기업체(대한주택공사, 한국토지공사, 한국도로공사, 문화재청, 한국관광공사, 한국수자원공사, 환경관리공단 등)로 진로선택이 가능하다. 조경기술자로서 지식과 인성을 겸비한 학생들이 보다 세분화된 전문지식을 습득하기 위해서는 대학원에 진학해 석·박사 학위를 취득한 후, 연구원(각 지역 개발연구원, 국토연구원 등)에 종사할 수 있다. 우석대학교 조경학과 대학원은 중국 하북성 소재의 3개 대학과 협정을 맺고 있다. 또한 2005년 교직이 개설돼 교직계통으로 취업하는 길도 열려 있다.

[환경과조경 이형주 기자] 가천대학교가 조경학과와 도시계획학과를 통합하는 것으로 가닥을 잡았다. 20일 가천대 조경학과 관계자에 따르면 가천대 기획처가 추진하는 조경학과와 도시계획학과의 통합안이 사실상 확정됐다. 가천대 기획처는 2019년 시행을 목표로 공과대학에 속한 학과 중 건축학과, 건축공학과, 실내건축학과를 하나로 통합하고, 조경학과는 도시계획학과와 통합하는 내용의 학사개편을 추진 중이다. 가천대 공과대학 관계자들에 따르면 이번 개편안에 대해 재학생 대부분이 반대 입장이었으나 기획처가 학생들의 요구사항을 들어주는 조건으로 학사개편을 원안대로 추진하기로 결정했다. 한 조경학과 관계자는 “기획처는 학부 통합을 조건으로 구조조정에 해당하는 학과의 요구사항을 대부분 수용했다”고 전했다. 통합 학과의 명칭은 ‘도시계획조경학부’로, 통합이 되더라도 조경학과의 경쟁력 확보를 위해 조경 전공 교수 인원을 계약직 형태로 일부 충원하겠다는 답변을 받았다고 이 관계자는 설명했다. 학부 통합 시 1학년 때는 통합 커리큘럼, 2학년 때는 조경과 도시계획 중 전공을 선택하게 된다. 학부 내 전공 선택은 모집인원에 제한을 두지 않고, 특정 전공에 인원이 몰리거나 지원이 없더라도 학생들의 선택에 맡겨 유지하게 된다는 설명이다. 전공 선택 시 소수의 인원이 선택한다 하더라도 수업과 졸업을 보장하고, 전공에 대한 학교 지원도 보장된다. 하지만 학생들에게 외면 받는 전공은 존속이 어려울 수도 있다. 가천대 기획처는 학부로 통합한 후 3~4년 정도 지켜보고 한 전공이 계속해서 소수만 지원한다면 존속에 대해 심각하게 고민할 필요가 있다는 입장이다. 기획처는 만일 조경학과가 도시계획학과와 비슷한 학생 수를 유지한다면 전임교수를 뽑겠다는 방침이다. 현 재학생은 본인이 입학한 학번의 커리큘럼이 그대로 적용되며, 학사개편에 따라 변경된 커리큘럼은 2019학년부터 적용될 전망이다. 가천대 조경학과에 재학 중인 한 학생은 “두 차례에 걸친 설문 결과 조경학과 학생들은 80% 이상이 통합에 반대했다. 학교에서는 학부 통합을 조건으로 구조조정에 해당하는 학과의 요구사항을 어느 정도 들어줬지만, 학부 통합을 피하지는 못할 것 같다”며 안타까운 심정을 드러냈다. 가천대 기획처 관계자는 “시대적 흐름에 맞춰 건축과 조경은 학부로 뽑는 형태로 가고, 적성에 맞는 전공을 선택할 수 있게 개편하는 것이다. 학부로 들어와서 2학년 때 원하는 과가 있으면 전공을 선택하도록 문호를 열어주는 것이기 때문에 학생들에게 나쁜 형태가 아니다. 학생들 입장에서는 옵션을 하나 더 부여해주는 형태가 된다”며 학사개편안이 학생들에게 더 유리하게 작용할 것이라고 주장했다.

[가천대학교 윤다은 통신원] 환경과조경 통신원들이 선배 통신원 그룹인 ‘청년조경인연합 아라리’의 지원을 받아 도시재생·스마트시티 전문가와 만남의 기회를 가졌다. 지난 10일부터 1박 2일간 전주 한옥마을에서 환경과조경 33기 통신원 겨울엠티가 열렸다. 이번 겨울엠티에는 33기 통신원과 OB 통신원 약 30여 명이 참석했으며, 34기 통신원 지원자 중 참석 의향을 밝힌 지원자들도 함께 했다. 특히 이번 겨울엠티에서는 선배 통신원이자 현 e-환경과조경 객원기자로 활동 중인 염인석 UDI 도시디자인그룹 스마트융합도시연구소 소장의 인솔 하에 ‘조경의 새로운 변화’를 주제로 전주 한옥마을에 위치한 전주 정보문화산업진흥원 문화산업지원센터를 견학하고, 관계자 설명 및 질의응답을 듣는 ‘스마트시티 전문가와의 만남’, 도시재생에 대한 이해를 돕기 위한 ‘도시재생 전문가와의 만남’ 특강을 들을 수 있는 기회가 주어졌다. 이날 전문가와의 만남은 통신원 뿐만 아니라 도시재생과 스마트시티에 관심을 가진 조경학과 학생들도 함께 할 수 있도록 오픈된 강연으로 마련했다. 염인석 소장은 “제15회 대한민국 환경조경대전의 주제가 ‘도시재생과 미래의 조경’이라 후배 통신원들에게 도시재생과 스마트시티에 대해 제대로 이해할 수 있는 기회를 마련해주고 싶었다”며 "UDI 도시디자인그룹의 스마트 플랫폼 네트워크를 활용해 자리를 마련했다"고 말했다. ‘스마트시티 전문가와의 만남’은 백성은 고백기술 대표가 해설을 맡았다. 백성은 대표는 스마트시티에 대해 “다양한 데이터를 가지고 어떻게 하면 도시에서 사람들이 좀 더 편하고 안전하게 살 수 있을지를 고민해 도시, 조경, 개발에 있어 베이스가 되며 도시를 관제, 운영, 계획하는 측면에서 좋은 플렛폼으로 만들어지고 있다”고 설명했다. 이어 “스마트시티는 전 세계적인 관심사로 우리나라 또한 스마트시티를 가지고 연구, 구축하고 있다. 여러 나라에서 스마트시티를 다루고 있지만 공통적으로 도시에서 발생하는 문제의 해결을 넘어서 사람들이 소통하면서 체감적으로 안전하고 편안하고 문화적, 시스템적으로 행복하게 살 수 있을지에 초점을 두고 있다”며 “방법론이 다를 뿐, 도시의 관제 운영, 계획에 초점을 둔 시스템이라고 보면 될 것”이라고 덧붙였다. 백 대표는 실제로 도시에 대한 정보가 수집되고 있는 스마트워킹, 스마트미디어 등의 데이터가 표시된 화면과 각 항목에 대해 직접 시연해 보였다. 또한 문화산업지원센터 주변을 둘러보며 용도에 따라 기능이 다른 다양한 종류의 CCTV, 지정차 무인장치, 무료 와이파이를 제공하고 원격제어로 조도 조절이 가능한 가로등과 같이 실제 적용 모습을 통해 원리를 알려줬다. 아울러 백 대표는 “아직 우리나라의 스마트시티는 초보적으로 현재 시민들이 직접적으로 체감할 수 없다. 이런 문제점을 개선하고 연구를 통해 시민들이 피부로 느낄 수 있도록 해야 할 것”이라고 전하며 특강을 마쳤다. 질의응답 시간에 이어진 “U-City와 스마트시티의 차이점이 무엇인가”란 질문에 염인석 소장은 “간단히 요약하자면, U-City는 통신망과 같은 기반 인프라와 관제 시스템 구축을 통해 도시의 데이터를 수집하는 차원이었다면, 스마트시티에서는 수집한 데이터를 분석하고 이용기반의 서비스로 전환하는 것”이라고 답했다. 아울러 “지금까지의 스마트시티는 IT 분야 등 엔지니어 중심의 성장이었다면, 앞으로는 도시와 이용자를 중심으로 하는 시나리오 기반의 성장으로 확대돼야 하며, 이는 조경분야가 갖는 융합적 사고를 필요로 하기 때문에 조경학과 여러분들의 노력이 중요하다”고 덧붙였다. ‘스마트시티 전문가와의 만남’ 이후 전주 한옥마을 게스트하우스 ‘토박이’에서 진행된 ‘도시재생 전문가와의 만남’에서는 현재 e-환경과조경 객원기자로 활동 중인 권윤구 한국농수산대학 조경학과 교수의 특강이 이어졌다. 권윤구 교수는 특강에서 “도시재생 이전에 도시개발, 도시재개발에 있어서 도시의 환경을 개선하면 도시에 대한 수요가 증가하고 공급에 한계가 생겨 결국 임대료가 증가해 원주민이 이주하게 되는 과정이 반복됐다”며 “이에 임대료 상승을 방지하고 원주민이 다시 돌아와서 살 수 있는 마을을 만드는 것이 도시재생의 핵심이다”고 말했다. 또한 권 교수는 이 과정에서 최근 사회문제로 제기되고 있는 것이 ‘젠트리피케이션’이라며, 최근 한 외국 기사에서 ‘그린 젠트리피케이션(Green Gentrification)’이라는 단어를 사용한 점을 들어 녹색공간이 젠트리피케이션을 창출하는 현상에 대해 주의할 것을 당부했다. 그는 실제로 경의선숲길 조성에 따른 젠트리피케이션 현상의 발현될 수 있음을 해외 학술지 ‘Sustainability’에 투고했던 ‘Mapping the Distribution Pattern of Gentrification near Urban Parks in the Case of Gyeongui Line Forest Park, Seoul, Korea’를 통해 검증했고, 이를 사례로 들어 학생들의 이해를 도왔다. 권 교수는 “사회적 약자를 몰아내고 녹색공간을 소득층의 취향에 맞게 변모시키는 일들이 발생하고 있으며, 이런 현상이 도시재생과 무관하지 않다”며 “조경이 지향해야 할 것은 공공성으로, 도시재생 또한 이에 해당하는데 과연 조경이 공공성을 가지고 있는가?”란 물음을 던졌다. 아울러 “조경은 공공성을 투영해야 하는 업역이다. 여러 분야와 연결해 우리가 무엇을 할 수 있을지를 고민해보면 조경가가 할 수 있는 역할이 많다. 공간만 보는 것이 아니라 주변을 함께 보며 내가 하는 일들이 사회적으로 작용할 수 있다는 것을 항상 인식하고 업역의 한계를 극복하려 노력한다는 측면에서 보면 조경은 유망한 직종이다”며 “녹색의 환상에서 벗어나 우리의 역할이 무엇인지 고민하면 도시재생 시대에서 살아남을 수 있는 무기를 갖출 수 있을 것”이라고 당부의 말을 남겼다. 한편 견학 및 특강 이후 환경과조경 통신원은 팀을 나눠 미션을 진행하고 함께 바비큐를 먹으며 조경에 대한 이야기를 나누고 친목을 다지는 시간을 가졌다.

[서울시립대학교 오혜지 통신원] 서울시립대학교 조경학과는 글로벌 시대에 대비한 국제적 감각과 지역성에 대한 균형 있는 국제화 교육을 통해 21세기를 주도할 조경 전문가를 양성하고 있다. 서울시립대 조경학과의 교육은 과학적 사고와 창의적인 능력을 가진 조경 전문가 육성을 위한 실천 학문을 지향하며, 이를 위해 조경학과의 교육은 환경생태 중심 교육, 디자인 중심 교육, 현장실무 중심 교육의 세 축으로 특성화돼 있다. 환경생태 중심 교육은 자연 자원에 대한 정보기술을 습득하고 이를 과학적으로 분석 적용하는 능력을 배양하고, 디자인 중심 교육은 합리성과 창의성 그리고 예술성을 기반으로 한 설계 능력을 배양하며, 현장실무 중심 교육은 과학적 사고와 공학적 지식을 토대로 한 시공 및 관리기술 능력을 배양하는 데 초점을 두고 있다. 서울시립대 조경학과는 체계적이고 탄탄한 커리큘럼의 1학년부터 4학년까지의 설계 수업을 진행하고 있으며, 각 학년 당 30명 내외의 학생을 2분반으로 나눠 팀당 1:1 크리틱을 진행해 학생마다 맞춤형 지도가 이뤄진다는 특징이 있다. 현재 조경학과, 도시공학과, 토목학과는 학부융합전공, 학부통섭전공을 운영 중이다. 향후 도시행정학과, 도시사회학과, 환경공학과 등과 연계한 프로그램으로 확대 운영할 예정이다. 또한 도시과학대학이라는 전국 유일한 단과대에 속해 있으며 같은 단과대인 건축학과, 도시공학과, 환경공학과 등 다양한 분야와 계속해서 교류하고 있다. ◆ 조경학과 교수진과 연구실 서울시립대 조경학과의 연구실은 민속학, 지리학, 문학, 미술사학, 식물학, 생태학 등 타 분야와 접목을 통한 학제 간 연구로 조경적 가치를 확장하는 작업을 하고 있다. 또한 토지이용을 중심으로 인간, 도시, 자연환경 등의 상호작용을 이해하고 사회경제변화, 기후변화, 기술변화 등의 미래 변화에 따라 파생되는 문제를 해결하는 방안을 제시하는 데 역점을 두고 있으며, 물리적인 공간계획뿐만 아니라 이용자 행태의 배경을 이론적으로 규명하고, 활동의 프로그램을 계획한다. 조경학과에는 이인성 교수(도시설계), 김용근 교수(관광휴양지관리론, 관광 및 여가계획론), 김한배 교수(공원 및 도시환경 설계), 한봉호 교수(환경생태계획), 김아연 교수(조경 및 단지 설계), 이상석 교수(조경구조 및 상세설계, 조경시공), 김영민 교수(조경설계), 소현수 교수(조경사, 전통경관, 조경미학), 박찬 교수(융합환경계획)가 재직 중으로, 다양하고 특화된 각 분야의 전문 지식을 배울 수 있다. 이에 따른 경관계획연구실, 관광여가계획실, 도시조경계획설계연구실, 역사문화경관연구실, 조경설계연구실, 조경상세설계 및 시공구조연구실, 환경생태연구실, 융합환경계획연구실이 운영되고 있다. ◆ 조경의 기초적 이해(1학년) 1학년은 조경에 대한 기초적인 소양을 배양하는 시기로서 학생들은 조경의 다양한 대상과 접근 방식을 알아가고 경험하게 된다. 조경학개론, 수목학과 같은 조경을 위한 기초적인 이론과 기초설계, 컴퓨터기초설계와 같은 설계 실무 교육을 통해 외부공간을 계획/설계, 시공/관리하는 조경 분야의 기초를 배우고, 합리적이고 창의적인 사고방식과 의사소통 능력, 자기주도 능력을 기른다. ◆ 핵심 기초 이론 학습과 실천(2학년) 2학년에 이르면 주로 전공에 대한 학습 과정에서 필수적으로 배워야 할 조경의 핵심적 내용을 접하게 된다. 2학년 교과과정은 수목과 식재, 조경 재료, 디지털 미디어 및 정보 분석 도구, 역사 이론 등 조경가가 반드시 알아야 할 지식체계와 기술적 측면을 다룬다. 이와 병행해 프로젝트 중심의 정원, 공원 및 오픈스페이스를 다루는 스튜디오 교육을 통해 이론과 실천이 통합된 전공교과과정이 진행된다. ◆ 심화 이론 학습과 진로 모색(3학년) 3학년 시기는 2학년 때 학습한 핵심적인 기초이론을 심화학습하고 학생들의 적성과 관심에 맞는 다양화된 교과목들이 제공된다. 경관론, 조경사, 통합환경설계론, 환경생태학, 관광여가계획, 조경구조학, 조경적산 등 심화전공 교과목을 선택해 학습한다. 이와 함께 도시 스케일의 가로, 단지, 도시와 기반시설을 다루는 설계 스튜디오를 통해 통합적인 프로젝트 중심 교육이 진행된다. ◆ 진로 개발과 연계된 다양한 수업과 종합 스튜디오(4학년) 4년간의 조경학 수학 과정을 종합하는 졸업작품 스튜디오에서 학생들은 그동안 축적된 지식과 경험을 토대로 형성된 문제의식을 주제와 대상지를 탐색해 창의적 대안과 합리적 방법론을 도출한다. 학생들의 적성, 관심, 희망 진로에 맞춤형으로 수업이 진행되며 현장과 밀접하게 연관된 교과목을 통해 현장에서 요청하는 기본적 소양과 전문적 지식, 기술, 역량을 정비하고 다양한 진로를 개발한다. ◆ 조경학-경영학전공(학부융합전공) 조경학-경영학전공(학부융합전공)은 융합전공학부 체계로 운영되며, 경영적인 합리성과 실천성을 바탕으로 환경계획, 설계, 시공, 관리의 전통적인 조경의 영역은 물론 미래 수요를 예측하고 새롭게 변화하는 프로그램적 영역에서 활동할 수 있는 인재를 양성하는 것을 목표로 한다. 조경학과의 디자인 교육, 환경생태 교육, 시공관리 교육의 세 축과 경영학과의 경영지식, 글로벌 역량을 바탕으로 리더십과 창의혁신, 윤리경영의 3P2S의 교육 철학을 접목한다. 조경학과의 기본적인 전문화 트랙과 경영학의 세분화된 특화 분야 중 통합경영, 융복합, 선별적 비즈니스 프로세스의 트랙을 결합한 교육 프로그램을 따라 공간경영 전문가의 역량을 배양한다. ◆ 환경생태도시학(학부통섭전공) 환경생태도시학(학부통섭전공)은 통섭전공 프로그램으로 복수전공의 형태로 운영되며, 도시를 하나의 생태계 시스템으로 이해하고, 생태계가 주는 서비스를 최대한 활용해 도시가 지속가능한 발전을 이룩할 수 있도록 기여할 수 있는 새로운 전문가를 양성하는 과정이다. 급변하는 도시의 여건 변화 속에서 도시가 해결해야 하는 다양하고 복잡한 과제를 환경생태적 원리를 통해서 해결하면서 지속가능한 발전에 기여하는 전문가를 양성하는 것을 목표로 한다. ◆ 국제도시경관 학술 교류 프로그램 ‘IWUL’ IWUL은 서울시립대 조경학과가 학생들에게 영어 소통 기회와 국제적인 전문 교육환경을 제공함으로써 국제적 감각과 협업 능력을 높이고, 현장 프로젝트 중심의 구체적 문제 해결 능력을 높이기 위해 지난 2009년부터 운영해온 학술교류 프로그램이다. 2017년에는 서울에서 ‘도시광장의 재정의(Plazas and Squares: Redefining urban Voids)’를 주제로 광화문, 서울광장, 서울역광장을 대상으로 도시광장의 현재와 미래를 논의하는 자리를 마련했다.

[신구대학교 함은경 통신원] 신구대학교 환경조경과는 1973년에 신구산업전문학교 조경원예과로 설립됐다. 국내 최초로 조경전문가를 배출한 학과이자 국내 유일의 3년제 조경전공학과로서, 2013년부터는 전공심화과정을 통한 4년제 학사학위를 완성할 수 있는 기반을 마련했다. 또한 2002년 교육인적자원부 우수특성화프로그램으로 선정된 실무 위주의 교육과정에 더해, 2008년부터는 교육과학기술부 후원으로 국가직무능력표준(National Competency Standard)을 운영하면서 조경 분야 실무 중심 교육을 완성했고, 이를 토대로 산업현장의 요구 수준에 맞는 효율적인 실습과 현장 중심의 교육을 실천하고 있다. 교육 목표는 조경설계와 조경시공·관리 세부전공 코스제를 운영해 환경친화적인 도시조성과 쾌적한 외부공간을 계획·설계·시공하고 유지관리에 필요한 지식과 기술을 갖춘 조경디자이너와 조경엔지니어, 나무의사를 양성하는 것이다. 재학생은 2018년 1월 기준 1학년 59명, 2학년 55명, 3학년 42명으로 총 156명이며, 전임교수로 신상현, 윤근영, 안성로, 변재상, 김인호, 이상기 교수가 재직 중이다. 신구대 환경조경과에는 설계, 시공, 관리, 실내, 전통, 컴퓨터응용, 모형 등 7개의 동아리가 구성돼 있다. 각 동아리는 이름에 걸 맞는 특성을 갖고서 조경에 관해 끊임없이 탐구하고 활동한다. ◆ 국가직무능력표준(National Competency Standard) 적용 및 운영 신구대 환경조경과는 2016년 신입생부터 NCS(국가직무능력표준) 체계로 전면 개편한 교육과정을 2년째 운영 중이다. 신구대 환경조경과의 NCS 교과목 편성과정은 설문조사를 통해 재학생, 졸업생, 산업체 인사의 의견을 수렴해 이뤄졌다. 이에 기반해 실무능력을 갖춘 전문기술인 양성을 목표로 설정하고, 교육과정편성위원회를 통해 과목 내용의 적정여부를 판단한 후 NCS기반 능력단위 또는 능력단위요소별로 교과목을 편성했다. 간단한 예를 들면 기존 넓은 범위의 조경시공 교과목을 실무 공종과 NCS 능력단위에 맞게 조경시공기초(재료), 식재공사, 시설물 및 포장공사 등으로 나누어 운영함으로써 실무 중심의 교육을 진행한다는 식이다. ◆ 실무 위주의 특화교육 및 자격증 특화교육 조경현장에서 실무 능력을 갖춘 기술자를 배출하기 위해 상기의 NCS를 기반으로 실무 위주의 특화 교육을 시행한다. 특히 2학년 2학기 때부터 설계·시공, 시공·관리 반으로 나누어 각 전공과 학생 개별 진로에 발맞춘 교육을 운영해왔다. 또한 자격증 취득에 초점을 맞춘 교과목도 편성하여 학생들의 자격증 취득에 도움을 준다. 실제로 신구대학교의 산업기사의 합격률은 전국 최고를 자랑한다. ◆ 전공과목과 연관 있는 특강 개최 정원 설계 과목을 배우는 1학년에게는 정원 설계 특강, 엑스포에서 어린이공원을 설계하는 2학년에게는 어린이공원에 대한 특강 등을 개최해 배우고 있는 전공과목에 연계된 특강을 들을 수 있는 기회를 제공한다. 한편 신구대 전체 교양교과목으로 운영 중인 Hi5 교양 교과목에서도 ‘직업세계의 변화 특강’, ‘산업체 인사 특강’, ‘자랑스러운 신구인(졸업생) 특강’을 진행하는데, 이 역시 전공과목과 관련 있도록 자체안을 시행 중이다. ◆ 신입생을 위한 멘토링 프로그램 신입생을 대상으로 매년 5월 중순부터 6월 초까지 졸업 후 현재 조경 분야에서 일하고 있는 선배에게 멘토링을 받을 수 있는 기회를 제공한다. 멘토링 분야는 설계, 시공, 관리, 공무 4가지로 구성돼 있고, 멘토링이 이뤄지기 전에 각자 관심 분야를 조사하고 선정해 각 분야의 선배와 멘토링을 가진다. 멘토링이 끝난 후에는 동기들에게 자신이 멘토링했던 내용을 직접 발표하며 소개하는 시간을 가진다. 멘토링의 취지는 입학한 지 얼마 되지 않은 1학년 학생들이 현업에 종사 중인 선배들에게 전공 및 학과 생활 관련 질문을 직접 하며 조언을 들음으로써 궁금증을 해결하고, 쉽게 얻을 수 없었던 실무에 대한 정보를 얻으며, 자신이 관심 있는 분야에 대해 생각해보는 계기를 마련해주는 것이다. ◆ 졸업을 앞둔 3학년을 위한 현장실습 신구대 환경조경과에서 졸업을 앞둔 3학년 학생들을 대상으로 매년 7월 약 4주간 현장실습을 실시한다. 학점은 2학점이지만, 전공필수이기에 이수하지 못하면 졸업이 유예된다. 현장실습 분야는 NCS를 기반으로 설계, 시공, 관리 3가지 분야로 나눠진다. 1학기 개강 후 3학년 온라인 설문조사를 통해 현장실습 분야와 취업 분야를 1차로 정한 후 여름학기에 실제 현장실습을 나가 각자 자신이 희망하고자 했던 분야에서 직접 일해 보면서 많은 경험을 쌓고, 자신이 가고 싶었던 분야에 대해서 준비 또는 소신을 가지는 계기를 마련하는 소중한 기회로 활용하고 있다. ◆ 졸업 후 진로 조경설계분야(조경디자이너)로는 조경설계사무소, 종합설계용역회사, 엔지니어링 등, 조경시공분야(조경엔지니어)로는 종합건설업체, 일반조경업체, 조경식재 및 시설물, 전문공사업체 등, 조경관리분야(나무의사)로는 대공원, 골프장 등 조경관리직, 나무병원 그 외에 공원녹지관리공무원, 임업직 공무원, 환경복원회사 등으로 진출하고 있으며, 전국 최고의 취업률을 유지 중이다.

[연암대학교 이민규 통신원] 연암대학교 환경조경과는 1991년 신설된 관상원예과를 모태로, 1997년 조경전공과 화훼전공으로 나누어졌다가 1999년 조경과로 독립했다. 전공 분야의 융·복합 추세에 따라 올해부터는 유사 분야인 친환경원예 및 화훼디자인과와 통합해 스마트원예계열 ‘조경전공’으로 운영할 예정이다. 2015년부터는 3, 4학년 과정인 원예조경학과를 신설해 운영하고 있다. ◆ 학과 목표 현장 적응능력을 갖춘 유능한 조경기술인력 양성을 목표로 다양한 커리큘럼으로 구성돼 있다. 또한 각종 실습장비와 20만 평의 광활한 대학 캠퍼스를 실습장으로 갖추고 다양한 현장 중심형 실무교육을 제공하고 있다. 170여 종에 달하는 캠퍼스 내 수종들을 활용해 수목 보호 및 감별, 수목 전정 기술, 수목 굴취 기술, 농약 및 비료 살포 기술 등과 같은 다양한 현장 실무 기술을 익히며, 조경 분야와 관련된 전문지식과 기술을 체득하도록 한다. ◆ 조경 디자인 연구회 조경 디자인 연구회는 구태익 교수를 필두로 조경 설계 분야에 관심 있는 학생들이 모여 설계 및 디자인에 관한 다양한 지식 습득을 목표로 만들어진 소모임이다. 소모임 내에서 조경산업기사 스터디 그룹을 운영 중이며, 공모전 출품을 함께 도모한다. ◆ 조경수 연구회 조경수 연구회는 장광은 교수를 필두로 수목 전정, 수목 보호 및 감별 등과 같이 관리에 관한 활동을 중심적으로 하며, 관리 분야 현장 실무 능력 향상을 목표로 한다. ◆ 조경시공 연구회 조경시공 연구회는 김원태 교수를 필두로 조경 시공 분야에 관심 있는 학생들이 모여 보도블록 포장, 수목 굴취 등과 같이 시공에 관한 실습을 중심으로 운영된다. 시공에 관한 실무 능력 배양을 목적으로 한다. ◆ 분재수목 연구회 분재수목 연구회는 학과 내 다른 동아리와는 다르게 비전공 동아리로 운영되는 것이 특징이다. 이 동아리는 장광은 교수가 지도하고 있으며, 분재 관리 전반에 관한 것을 배울 수 있다. ◆ 주요 진로 건설 및 엔지니어링회사의 조경부서, 조경컨설팅회사, 종합조경회사, 조경설계사무소, 조경식재전문공사업체, 조경시설물 설치전문공사업체, 실내조경회사, 대학 캠퍼스 및 골프장 등 조경시설 관리업체, 분재 및 수목 등 조경소재 생산업체, 조경관련 자영업, 농장경영 등과 같이 진로를 다양하게 선택할 수 있다.

[영남대학교 박수현 통신원] 영남대학교 조경학과는 지난 1972년 국내에 처음으로 설립된 조경학과로 현재까지 40년 이상의 전통을 이어오고 있으며 대학원 조경학 석사과정은 1978년, 박사과정은 1987년에 개설했다. 대학원 조경학은 조경계획학과 조경설계로 전공이 구분된다. 지난해부터 산림자원및조경학과로 통합 운영되고 있다. 조경학 전공으로는 박찬용 교수, 권진욱 교수, 김근호 교수, 김영재 교수가 재직 중이다. 현재 조경학 졸업생들은 학계에서 교수나 연구원으로서, 각종 조경업체의 경영자 혹은 기술자로서, 국가 및 공공기관의 최고결정자 혹은 조경전문가로서 조경분야를 선도하는 중추적 역할을 하고 있다. ◆ 학과목표 및 방향 영남대 조경학과는 학제적 접근방법(interdisciplinary approach)에 입각해 학문적 다양성과 전문성을 조화롭게 교육해 국토 공간의 합리적 개발과 보전은 물론 삶의 질 향상에 기여할 물리적 환경을 창출할 유능한 조경 전문가를 양성하는 것을 목표로 한다. 또한 환경을 총체적으로 이해할 수 있는 능력을 배양하고, 관련된 기본 원리를 통합적으로 재구성, 환경을 보다 새롭게 바라볼 수 있는 능력을 기르는 데 중점을 두고 있다. 아울러 실무 교육과 전문성을 향상시키는 교육 및 비판적 사고를 갖춘 전문가를 배양하는 교육을 지향한다. 구체적으로 이론 연구는 분석이나 방법론을 위주로 과학적인 분석, 전문적인 사례, 역사, 이론 등에 대한 넓은 이해와 핵심적인 분석방법론을 강조한다. 또 계획 및 설계 실습을 통해 당면한 문제를 해결할 수 있는 논리적인 계획 및 설계 과정을 체험하도록 해 독창성 있는 조경 전문인을 양성하고 있다. ◆ 학과 커리큘럼 1학년 때는 환경과조경, 숲과물의세계, 산림조경세미나, 조경계획, CAD및컴퓨터그래픽을 들으며 조경학에 대한 기초적인 지식의 습득을 목표로 학습한다. 2학년 때는 조경식물학및실습, 커뮤니티디지인론, 환경심리, 조경드로잉및표현기법, 서양조경사, 조경컴퓨터그래픽, 경관생태학, 조경구조공학, 정원설계, 조경소재론, 단지계획및설계를 배우며 설계의 기초를 배운다. 3학년 때는 공원녹지계획, 공공공간디자인, 여가공간계획, 식재계획, 조경설계스튜디오(1,2), 동양조경사, 조경시공학, 조경관리학, 조경적산학을 배우며 설계 심화과정을 중심으로 배운다. 4학년 때는 조경설계세미나, 현대조경론 수업을 들으며 각자 조경기사를 준비하거나 졸업 후 취업에 대한 계획을 세운다. ◆ 컴퓨터 응용력을 높이자, -i2i ‘Eye to Eye’ i2i는 조경에서의 컴퓨터 응용을 좀 더 가깝게 느끼고 컴퓨터 프로그램을 다루면서 하나하나 접해보자는 취지로 창단된 스터디 그룹이다. 현재 1기부터 19기까지 19년의 역사를 가지고 있다. CAD, 포토샵 등 컴퓨터 응용에 대해 폭넓게 공부하며 선후배간의 많은 정보를 교류하여 참조경인의 역량을 키우자는 데 목적이 있다. 현재는 컴퓨터 응용 기술과 함께 선후배간의 교류를 통해 서로의 신뢰도를 쌓아가며 선배들만이 이끌어가는 스터디가 아닌 선후배가 함께 하는 스터디로 나아가고 있다. ◆ 한 차원 높은 설계 트레이닝, 디멘션(DIMENSION) 디멘션(DIMENSION)은 1983년도에 만들어져 지금까지 1기부터 39기까지 39년의 역사를 가지고 있다. 정식 명칭은 ‘DIMENSION ENVIRONMENTAL DESIGN STUDIO’다. 설립 취지는 한 차원 높은 공간을 창출하는 설계를 목표로, 방학을 이용한 하계, 동계 트레이닝을 통해 실기적인 면과 이론적인 것을 고루 학습하고 있다. ◆ 영남대 조경학과의 밑거름, 모던아트(Modern Art) 84학번 선배들에 의해 ‘돌탑’이라는 이름으로 시작한 학술소모임이다. 현재 1기부터 33기까지 33년의 역사를 가지고 있으며 돌 하나하나를 쌓아 올려 탑을 이루듯 한 사람 한 사람이 모여 친분을 쌓고 의미 있는 일을 하자는 뜻으로, 해를 바꾸어 가며 활동적인 행사로 발전해 나가고 있다. 모던아트는 학과 활동을 함에 있어 최선두에 서서 밑거름이 되고자 하며, 이를 바탕으로 조경학과 모두가 하나가 되고자 하는 것을 목표로 두고 있다. ◆ 학술답사모임, 우리(WE) 88학번들을 주축으로 창단된 ‘우리’는 생태공원, 식물원, 조경사례지 등 책뿐만 아니라 사회적으로 이슈화되고 있는 곳의 답사를 목적으로 하는 학술소모임이다. ‘우리’는 개인주의가 팽배한 사회에 나와 네가 아닌 우리 모두 함께 라는 의식과 ‘울타리’라는 하나의 강한 유대감 속에서 선후배간의 가족 같은 분위기로 돈독한 정을 이어 나가고 있다. ◆ 젊은 스터디 모임, 노매드(NOMAD) 노매드(NOMAD)는 2012년도에 만들어진 스터디 그룹이다. 노매드는 이동생활을 하는 ‘유목민’이라는 뜻으로 그 취지에 맞게 답사 위주의 활동을 하고 있다. 답사는 방학기간 동안 실시하며, 또한 방학기간 동안 컴퓨터 응용에 대해 공부하고, 선후배 간의 친목, 교류를 통해 가족 같은 분위기를 만들어 가고 있다.

[영남대학교 박수현 통신원] 영남대학교가 추진하는 도시재생사업이 지역민들로부터 큰 호응을 얻고 있다. 영남대 링크플러스(LINC+)사업단은 지난해 9월 대구 수성구청과 협약을 체결하고 공동으로 마을꾸미기와 도시재생, 문화관광 콘텐츠 개발 등을 추진해 왔다. 영남대 링크플러스사업단은 이번 사업 추진을 위해 사업단 내 지역사회혁신부를 신설하고, ‘수성구 더불어 행복한 도시재생지원센터’와 함께 학생들의 지역사회 현장 참여 프로그램을 개발해 실행했다. 지난해 9월부터 12월까지 약 4개월간 진행된 이번 사업에는 영남대 사회학과 학생 22명이 참여했다. 학생들은 수성구의 도시재생사업지인 범어2동, 만촌2동, 두산동, 상동 곳곳을 직접 발로 뛰며 도시재생을 위한 아이템을 발굴했다. 영남대 사회학과 학생들은 ▲블로그를 활용한 마을신문 제작 ▲쓰레기 불법투기 지역 ‘전봇대 벽화 및 양심화단’ 설치 ▲마을지도 및 관광프로그램 개발 ▲마을 스토리 발굴 및 스토리북 제작 등 4개의 주제를 정해 4개월간 조별 프로젝트를 수행했다. 학생들은 마을의 각종 행사와 주민역량강화 프로그램에 참여해 현장의 생생한 분위기를 담은 블로그 마을신문을 만들고, 주민들을 찾아가 인터뷰하며 마을 스토리북을 제작했다. 또한 학생들은 대표적인 도시 문제 중 하나인 쓰레기 투기 해결에도 아이디어를 냈다. 쓰레기가 자주 투기되는 전봇대 밑이나 헌옷수거함 옆 전봇대를 벽화와 양심화단으로 조성해 주민들의 양심적 쓰레기 배출을 유도해 쾌적한 도시환경 조성에도 힘을 보탰다는 평가다. 이번 사업에 참여한 윤동섭 영남대 사회학과 학생은 “프로젝트를 추진하면서 직접 발로 뛰며 지역 사회의 문제점을 파악하고, 공동체 문화를 자세히 확인할 수 있는 기회가 됐다”면서 “깨끗한 골목길 만들기를 목표로 양심 화단 설치를 진행했는데, 계획부터 실행까지 직접 참여해 더욱 애착이 가는 결과물을 만들어 낼 수 있었다. 지역 주민들의 호응도 좋아 더욱 뿌듯하다”고 소감을 밝혔다. 한편 오는 9일 수성구 더불어 행복한 도시재생지원센터에서는 이번 영남대의 산학협력 사업에 대한 결과 발표 세미나가 열릴 예정이다.

[서울대학교 송채정 통신원] 서울대학교 조경학 전공은 농업생명과학대학의 조경‧지역시스템공학부 소속이다. 2013년 이후부터 신입생은 조경‧지역시스템공학부 단위로 입학해 1년 동안의 수학 후 전공 진입을 하고 있다. 조경학 전공은 40여 년 전 1회 졸업생을 배출했으며, 당시 급격한 시대적 변화에 따른 환경적‧설계적 필요에 의해 설립됐다. 조경은 ‘인간이 세계를 살며 자연과 만나 대화하고 문화를 일구어나가는 일상의 예술’이란 정의 아래 서울대 조경학 전공은 시대에 따라, 사회에 따라 변화하는 인간의 욕구를 반영하며 꾸준히 발전해가고 있다. 전공 졸업생은 공원, 주거단지, 리조트단지 등을 설계하는 조경설계가, 국토나 도시 혹은 지역 차원의 종합적인 계획을 담당하는 조경계획가, 공원녹지·도시경관 등의 관련 행정업무를 맡아 보는 공무원, 조경 관련 연구기관의 연구원, 교수 등 다방면에서 활동 중이다. ◆ 전공 목표 및 방향 조경은 우리가 살아가고 있는 환경을 아름답고, 쓸모 있고, 건강하게 만들고 가꾸는 작업으로, 조경학은 자연과 인간의 조화를 통한 기능적‧미적 환경의 창조를 목표로 하는 종합과학예술이다. 따라서 작게는 주택정원, 도시 광장으로부터 크게는 전 국토에 이르는 광범위한 옥외공간의 계획, 설계, 시공, 감리 및 관리능력을 배양시키는 데 교육목표를 두고 있다. 더 나아가 현대사회에서 조경에게 주어진 과제로서, 생태적 위기에 대처하는 지속가능한 해법 제시, 공동체 형성을 위한 소통의 공간을 마련, 예술성과 창의성을 아우르는 경관 디자인에도 도전하고 있다. 이를 위해 조경학 전공은 자연과학, 인문사회과학, 공학 등 관련 기초학문의 습득과 세련된 디자인 감각 개발을 위한 다양한 강의 및 실습을 시행하고 있다. 학사과정에서는 주로 조경에 필요한 기초이론과 실제에 대해 강의하며, 석사과정에서는 광범위한 조경학의 분야에 대해 심도 있는 연구를 활발히 진행하고 있다. ◆ 전공 커리큘럼 서울대 조경학 전공은 다양한 옥외공간의 계획부터 관리까지 전 영역을 아우를 수 있는 강의 및 디자인 스튜디오를 개설하고, 넓은 부속 연습림, 수목원, 캠퍼스 등의 실습장을 운영하고 있다. 또한 컴퓨터 그래픽, GIS 등의 도구 과목을 통해 학생들의 실습 기틀을 다지고 있다. 현직교수로는 김성균 교수(조경설계 및 이론), 이동근 교수(경관생태학 및 GIS), 배정한 교수(통합설계‧미학), 정욱주 교수(조경설계), 류영렬 교수(환경생태학), 윤희연 교수(도시계획학), 강준석 교수(조경건설공학)가 재직 중이며, 다양한 전공필수 및 선택 과목들을 강의한다. 생태조경학 전공 대학원 과정은 환경생태계획 연구실, 경관보전 및 개발 연구실, 환경디자인 연구실, 경관생태학 및 GIS 연구실, 도시조경설계 연구실, 통합설계/미학 연구실, 환경생태학 연구실로 구성돼 있다. ◆ 학문적 갈증 해소, ‘라뷰(LAVIEW)’에서 지난해 2학기에 새로 창설된 조경학 전공 학술동아리 ‘라뷰(LAVIEW)’는 서울대 조경학도들이 학문적 갈증을 스스로 해소하고자 만든 담론의 장이다. 올해 하반기에 총 두 번의 세미나를 진행했으며 그 후 소식지를 발간해 그들의 활동을 정리했다. ‘조경은 무엇인가’라는 원초적인 질문에 대해 그간 각자의 머릿속에서만 맴돌던 생각들을 밖으로 꺼내어 나눠보기도 했고, ‘선배님과의 만남’이라는 시간을 마련해 초청한 동문 선배들에게 실제 현장의 조경에 대해 평소 궁금했던 점을 물어보기도 했다. 이밖에도 라뷰는 다양한 조경계 이슈에 대한 발제와 토의, 서울정원박람회, 마포문화비축기지와 같은 현장답사 활동을 펼쳤다.

[서울시립대학교 오혜지 통신원] 서울시립대 조경학과 학생들이 스튜디오를 벗어나 일반인과 아이들에게 정원을 가르치는 선생님이 되었다. 서울시립대 조경학과와 서울어린이대공원은 23일 서울대공원 땡땡마을에서 '내가 디자인하는 상상 정원' 행사를 개최했다. 이번 행사는 그동안 감상하는데 그쳤던 정원을 일반인과 어린이가 직접 상상하고 디자인해보게끔 하는데 의미가 있다. 교육은 사전 신청을 통해 선정된 시민과 어린이를 대상으로 진행했다. 김아연 서울시립대학교 조경학과교수와 조혜령 정원사 친구들 실장의 짧은 강의를 시작으로 시민과 어린이들의 개인별 디자인 실습 순으로 진행됐다. 디자인 실습은 서울시립대학교 조경학과 대학원 연구원과 소모임 푸른누리(대표 신영재 외 6명), 학생들이 튜터로 참여했다. 기본적인 디자인 재료는 참가자에게 제공되었으며, 자신이 만든 정원 디자인 작품을 가지고 갈 수 있도록 했다.참가자 전원에게는 조현진 일러스트 작가의 엽서와 기념품을 제공했다. 김아연 교수는 “이번 행사를 통해 학생들이 튜터 역할을 하면서 수동적인 학생의 입장에서 벗어나 역할을 바꾸어 보는 기회를 만들어보고자 했다"며 "시민들과 학생들의 소통으로 스스로 내 전문성을 어떻게 활용할 수 있을 지를 고민하고 느끼는 시간이 됐으면 좋겠다"고 말했다.

[삼육대학교 김희원 통신원] 삼육대학교 환경그린디자인학과는 전통적인 원예학과와 시대적 요구에 부응하는 생태학을 실천하는 환경그린디자인학과가 융합된 학과다. 환경디자인과 원예 두 분야를 중심으로 이론과 실습 및 현장견학을 통해 관련 전문가를 양성하는 데 주안점을 두고 있다. 재학생은 1학년 75명, 2학년 50명, 3학년 50명 총 175명이며 현재 김유선, 류병열, 김경남, 남상용, 조치웅 교수가 재직 중이다. ◆ 주요 교과목 식물을 소재로 환경을 조성하는 디자인학과 색채학, 조경학, 정원설계, 잔디학, 화훼원예학이 있으며 이를 뒷받침하는 식물생리학, 작물보호학, 기능성 식물학, 원예치료, 식물공장학 등과 이를 구현하는 수단으로 특화된 ICT와 컴퓨터 디자인 수업이 있다. 삼육대 환경디자인원예학과는 첨단도시농업을 선도할 수 있는 환경과 디자인 그리고 원예학의 융복합화 한 인재양성, 생명자원과 환경, 디자인의 첨단기술을 응용할 수 있는 실력 있는 전문가 양성, 자연과 환경을 쾌적하게 조성하고 디자인 할 수 있고 지역과 국가에 봉사하는 인재 양성을 목표로 한다. ◆ 학과 커리큘럼 1학년 때는 전공필수 과목으로 원예학개론, 환경디자인학개론, 토양비료학, 생태학, 관상식물학이 있고 2학년 1학기 때는 전선으로 기초제도, 조경학개론, 색채론, 포토 및 일러스트, 캐드 등이 있다. 2학기 전공선택으로 식물공장생산학, 잔디학 및 실습, 조경수목학, 실내식물학, 환경녹화디자인학, 식물생리학 등을 듣는다. 3학년 때는 화훼디자인디스플레이, 환경장식물디자인, 전공영어, 골프장 잔디관리, 3D Max 등이 있고 4학년은 졸업 작품 및 졸업논문을 필수로 이수해야 하며, 전선으로는 포트폴리오, 화훼마케팅, 정원 설계 등이 있다. ◆ 학과 동아리 학과 동아리 ‘그린다(green da)’는 김유선 교수의 지도로 삼육대학교 건물 화장실에 환경운동을 위한 문구 제작 및 부착활동, 교육봉사(학과소개 및 학과체험), '그린다' 플라워숍 운영 등에 참여하고 있다. 'stm htl(원예학과 스터디)'는 조치웅 교수의 지도하에 원예 관련 취업장이나 박람회 등을 견학하고 직접 원예식물을 가꾸고 심는 등의 실습을 통해 학습하는 스터디 동아리다. ’개릴라 가드닝‘은 척박한 도심을 꽃으로 활짝 피어나게 만드는 실천적인 동아리 활동이다. 빈 땅이나 척박한 도심의 자투리 공간을 점유해 꽃과 나무를 심어 정원으로 꾸미는 녹색 혁명에 동참하고 있다. ◆ 정원디자인 연계전공 실내 외 공간을 꽃과 식물로 아름답게 장식하는 비전을 제시하고, 가드닝, 화훼장식, 도시원예분야의 전문가를 길러내기 위해 환경디자인원예학과, 커뮤니케이션디자인학과와 연계전공으로 과목을 개설하고 있다. 연계전공은 2학년 화훼원예학 및 실습, 정경과 식물, 환경원예미학 등으로 도시원예가 신설됐다. 정원설계, 디자인발상, 색채론, 허브가든 디자인, 등으로 환경녹화디자인과 관화식물학 및 특론이 신설됐다. 4학년 수업은 공간 디스플레이, 조명디자인, 광고사진, 지피식물학 등이 있다. ◆졸업 후 진로 가드너, 원예유통전문회사, 각종 원예단체 사무직, 농협, 공무원, 자연(채소, 과수, 화훼, 분재, 야생화 등), 플로리스트, 파티플래너, 웨딩플래너, 플라워스타일링, 기타 농업 관련 분야 등이 있다.

[동아대학교 지소희 통신원] 동아대학교 조경학과는 지난 18일 공대 1호관에서 '공원설계 작품 전시회'를 개최했다. 양건석 교수, 윤성융 교수의 공원설계 수업과 연계해 진행된 이번 전시회에서는 1분반 10팀(31명), 2분반 6팀(19명) 등 총 16팀의 작품이 공개됐다. 양건석 교수는 “공원설계 과목은 조경학과에서 가장 중요한 수업이지만 접근을 힘들어하는 학생이 적지 않아 설계 프로세스에 집중해 진행했다"고 말했다. 그는 설계 프로세스에 대해 "설계 목적과 목표를 설정한 후 법적인 요건, 대상지에 대한 자연, 인문, 사회환경 등을 분석하고, 대지가 갖고 있는 이슈와 사회적 문제에 대한 솔루션 제안할 수 있어야 한다"고 했다. 이후 행태 분석, 스키메틱 디자인, 마스터플랜, 3차원 모델링까지 이뤄져야 공원설계를 완성할 수 있다고 부연했다. 앞으로의 공원설계 수업에서는 “새로운 공원을 설계하는 것도 중요하지만 지금 가장 크게 화두가 되는 공원의 재생, 도시재생에 대한 프로젝트로 진행하고자 한다"면서 "기존에 있는 공원 중 상당 수가 20년이 지난 지금 노후화된 공원이 되었기 때문에 공원 리노베이션을 주로 다룰 예정”라고 말했다. 마지막으로 3학년 학생들에게 “학교 교과과정을 통해 디자이너로 성장했을 거라 생각하고 자신의 작품에 대해 자부심을 갖는 조경인으로서 조경분야에 도전했으면 좋겠다"고 격려하며 "본인의 결과물을 음미할 줄 아는 플레이스 메이커가 되길 바란다"고 말했다.